导师对研究生个人发展有着深远的影响——不仅是研究生成长的同行者，更是其学术研究和价值塑造的引路人。教师发展中心将转载由学术之路工作室推出的“导师说”栏目相关文章，分享研究生导师们在科研成长、学术规划和导学互动中的心路历程、经验感悟和建议期待，强化导学思政育人成效。

导师对研究生个人发展有着深远的影响——不仅是研究生成长的同行者，更是其学术研究和价值塑造的引路人。教师发展中心将转载由学术之路工作室推出的“导师说”栏目相关文章，分享研究生导师们在科研成长、学术规划和导学互动中的心路历程、经验感悟和建议期待，强化导学思政育人成效。

描绘蛋白质的聚集和动态变化、给细胞内的生物大分子画地图，这是吝易孜孜探索的科研领域。在学术之外，青年教师吝易对指导学生和快乐生活也同样葆有最大的热情。

11月8日中午，“名师解码课堂——工科机械专场”通过荷塘雨课堂在线开讲。清华大学机械系长聘教授、博士生导师、基础课教学团队负责人田凌以“新手教师如何上好一门课”为题，围绕“如何从科研高手过渡到讲课新手”、“如何从‘上讲台’跨越到‘站好讲台’”两大问题，并结合自身数十年来的从教经历，向全体参会教师分享…

创造未知的新东西、做着改变世界的事儿，这正是佟硕眼中化学研究的魅力。从热爱科研的学者，到三尺讲台上的教师和知心的班主任，青年教师佟硕在清华努力适应着一个又一个新角色，也在这个过程中不断挑战自我。

为充分发挥标杆课程的示范和辐射作用，助力青年教师教学能力提升，教师发展中心联合教务处在本学期开设了14门标杆课的线上观摩，真实还原课堂，给青年教师带来沉浸式的观摩体验。中心还特别设计发布了“观摩指南”和“观察记录表”，促进青年教师形成对课堂的有效观摩和反思，更好地服务于自身课程建设。

11月1日中午，“名师解码课堂——文科专场”通过荷塘雨课堂在线开讲。清华大学社会学系副教授晋军以“社会学的想像力：学科特征与生源结构”为题，结合自身开设“社会学的想像力：权力，结构与转型”一课至今的体会，从课程概况、教学难点、教学尝试、变化与挑战四个方面分享个人经验，并与68位青年教师在线交流讨论。

10月27日下午，“名师解码课堂——工科信息专场”通过荷塘雨课堂在线开讲。清华大学计算机科学与技术系教授邓俊辉以“课堂教学中的价值传承”为题，结合自身的教学经验，分享了对于教学设计、作业评估以及师德价值传承等方面的感悟与心得，传递了精简、高效、有边界的教育理念，为青年教师站上讲台、站好讲台提供了宝贵经…